"Accendiamo" le idee

L’argomento “Luce” suscita generalmente grande interesse tra gli alunni e si presta ad un approccio interdisciplinare che coinvolge diversi linguaggi ( Scienze, Italiano, Arte, Tecnologia, Teatro ecc....).

Abbiamo iniziato il percorso didattico con un brainstorming per fare emergere le preconoscenze degli alunni, registrando le risposte su una mappa, costruendo e visualizzando così la matrice cognitiva del gruppo.

Molte risposte hanno riguardato le sorgenti di luce e, pur non possedendo la terminologia specifica, è apparso chiaro che gli alunni riconoscono la differenza tra sorgenti di luce naturale ed artificiale.
Altre risposte, meno ordinarie (Felicità, Eclissi, giallo….), evidenziano la consapevolezza della complessità del fenomeno.